Dari beberapa pendapat diatas, maka dapat diambil kesimpulan bahwa minat adalah suatu rasa lebih suka atau tertarik pada suatu kegiatan tanpa ada paksaan dan diikuti rasa senang. Membaca merupakan salah satu dari empat keterampilan berbahasa yang diajarkan di sekolah. Membaca adalah kegiatan reseptif yang berbentuk penyerapan.
berkelompok ) dapat meningkatkan minat belajar Geografi bagi siswa ? 1.3 Tujuan Penelitian Tujuan yang ingin dicapai dalam Penelitian Tindakan Kelas (PTK) ini adalah agar siswa meningkatkan minatnya dalam belajar Geografi; sehingga siswa memperoleh pengetahuan, ketrampilan dan … BAB II KAJIAN TEORI A. Hakikat Belajar 1. kesuksesan belajar. (b) Motivasi adalah salah satu faktor yang mempengaruhi keefektifan kegiatan belajar siswa. Motivasi sebagai proses di dalam diri individu yang aktif, mendorong, memberikan arah, dan menjaga perilaku setiap saat. (c) Minat adalah kecenderungan dan … (PDF) FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI RENDAHNYA … ABSTRAK Masalah dalam penelitian ini adalah Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi rendahnya minat belajar siswa pada mata pelajaran IPS di kelas V SDN 4 Telaga Kabupaten Gorontalo? Dengan tujuan penelitian untuk mengetahui factor-faktor yang
Minat Belajar. Minat merupakan salah satu aspek psikis yang dapat mendorong manusia mencapai tujuan. Seseorang yang memiliki minat terhadap suatu Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi minat belajar siswa antara lain: 1) Motivasi. Minat seseorang akan semakin tinggi bila disertai motivasi,. 20 Mar 2017 PDF | On Mar 20, 2017, Ni Komang sri Anggreni and others published UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA Minat besar sekali pengaruhnya terhadap belajar sebab dengan minat seseorang akan melakukan sesuatu yang diminatinya. Sebaliknya, tanpa minat seseorang. 119 Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, Volume 1, Nomor 2, September 2015. Siswa yang memiliki minat belajar yang tinggi akan senantiasa PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN PONTIANAK. Sardini ., Sri Buwono, Parijo .
Meraih CIta, Menggenggam Asa: MENUMBUHKAN MINAT … Jan 04, 2014 · Minat belajar adalah aspek psikologis seseorang yang menampakkan diri dalam beberapa gejala, seperti: gairah, keinginan, semangat, perasaan, suka untuk melakukan proses perubahan tingkah laku melalui berbagai kegiatan yang meliputi mencari pengetahuan dan pengalaman, dengan kata lain minat belajar itu adalah perhatian, rasa suka, ketertarikan seseorang (warga belajar) terhadap proses belajar … Jurnal Tentang Minat Belajar Siswa Sd | Jurnal Doc Jurnal Doc : jurnal tentang minat belajar siswa sd. Berikut ini adalah Download Jurnal Gratis yang merupakan kumpulan file dari berbagi sumber tentang jurnal tentang minat belajar siswa sd yang bisa bapak/ibu gunakan dan diunduh secara gratis dengan menekan tombol download biru dibawah ini. Download Jurnal Gratis BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori 1. a. Definisi Minat Minat adalah rasa lebih suka dan rasa ketertarikan pada suatu hal atau aktifitas, tanpa ada yang menyuruh. Minat pada dasarnya adalah penerimaan akan suatu hubungan antara diri sendiri dengan hasil belajar dan menyokong belajar selanjutnya”. Hal ini menggambarkan bahwa minat dapat ditumbuhkan dan dikembangkan.
Belajar adalah suatu proses perubahan individu yang berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya ke arah yang baik maupun tidak baik. Belajar setiap orang dapat dilakukan dengan cara berbeda. Ada belajar dengan cara melihat, menemukan dan juga meniru.
Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi minat belajar siswa antara lain: 1) Motivasi. Minat seseorang akan semakin tinggi bila disertai motivasi,. 20 Mar 2017 PDF | On Mar 20, 2017, Ni Komang sri Anggreni and others published UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA Minat besar sekali pengaruhnya terhadap belajar sebab dengan minat seseorang akan melakukan sesuatu yang diminatinya. Sebaliknya, tanpa minat seseorang. 119 Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, Volume 1, Nomor 2, September 2015. Siswa yang memiliki minat belajar yang tinggi akan senantiasa PENGARUH MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PELAJARAN EKONOMI SISWA KELAS XI IPS MAN PONTIANAK. Sardini ., Sri Buwono, Parijo . Peserta didik yang memiliki minat belajar tinggi pada penerapan model dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika”, Jurnal Formatif . Variabel penelitian ini yaitu minat belajar siswa dalam pembelajaran seni tari minat belajar diperoleh rata-rata sebesar 74,25%; pada sub variabel faktor internal Jurnal. Columbia University. Sekarningsih dan Rohayani. 2006. Pendidikan
- 1556
- 1393
- 1935
- 137
- 1595
- 978
- 1358
- 430
- 760
- 398
- 357
- 487
- 1181
- 864
- 902
- 634
- 1074
- 544
- 49
- 531
- 474
- 1276
- 1917
- 305
- 870
- 1983
- 1578
- 349
- 1250
- 623
- 1288
- 1646
- 1840
- 1364
- 365
- 1955
- 1738
- 1236
- 1757
- 1995
- 241
- 230
- 577
- 384
- 1190
- 521
- 333
- 77
- 1321
- 1078
- 1636
- 1372
- 308
- 872
- 1295
- 281
- 1477
- 1630
- 1267
- 1613
- 1400
- 1009
- 1110
- 712
- 647
- 1817
- 500
- 948
- 897
- 1838
- 787
- 54
- 290
- 245
- 699
- 1533
- 1116
- 1651
- 1502
- 1028
- 172
- 988
- 1916
- 1338
- 969
- 70
- 85
- 478
- 108
- 1970
- 145
- 596
- 1232